ЗВІТ про проведення оцінки безбар’єрності закладів освіти Вінницької області

Забезпечення безбар’єрного доступу до освітнього середовища є одним із пріоритетних напрямів розвитку системи освіти області та складовою реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року, схваленої розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2021 року № 366-р.

У 2026 році оцінювання здійснювалося відповідно до типів об’єктів, визначених Міністерством розвитку громад та територій України, зокрема щодо забезпечення доступності будівель закладів освіти, їх прилеглих територій, пішохідних шляхів, входів до будівель, санітарно-гігієнічних приміщень та укриттів.

За результатами аналізу даних інтерактивної мапи безбар’єрності станом на вересень 2026 року обстежено 1005 закладів освіти області, що становить 91 відсоток від загальної кількості об’єктів, включених до моніторингу.

Результати проведеного оцінювання засвідчують, що в закладах освіти поступово створюються умови для забезпечення фізичної доступності освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами, осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення.

Зокрема:

• у 322 закладах при вході облаштовано пандуси відповідно до вимог ДБН;
• у 322 закладах пандуси обладнано поручнями з обох боків;
• у 552 закладах ширина вхідних дверей становить не менше 0,9 м;
• у 127 закладах встановлено кнопки виклику чергового;
• у 52 закладах у пішохідних зонах облаштовано контрастні рельєфні лінії;
• у 417 закладах на сходах нанесено контрастні обмежувальні смуги;
• у 18 закладах наявні зовнішні тактильні таблички з інформацією про будівлю;
• у 85 закладах облаштовано універсальні кабіни в санітарних приміщеннях для користування дітьми з інвалідністю;
• у 3 закладах функціонують ліфти;
• у 4 закладах встановлено підіймальні платформи.

Окрему увагу під час проведення оцінювання приділено доступності прилеглих територій закладів освіти, оскільки безпечний та безперешкодний маршрут до будівлі є невід’ємною складовою фізичної доступності освітнього середовища.

За результатами моніторингу у 213 закладах освіти прилеглі території облаштовано з урахуванням потреб маломобільних груп населення.

Зокрема:

• у 52 закладах на прилеглій території передбачено паркувальні місця для транспорту осіб з інвалідністю;
• у 98 закладах облаштовано велопарковки;
• у 322 закладах на маршруті руху до будівлі наявні сходи, які продубльовано пандусами;
• у більшості обстежених закладів на пішохідних шляхах відсутні перешкоди, що ускладнюють пересування маломобільних груп населення;
• у 500 закладах у темну пору доби забезпечується вуличне штучне освітлення.

Таким чином, проведене оцінювання дозволило визначити не лише рівень доступності будівель закладів освіти, а й стан облаштування територій, якими користуються учасники освітнього процесу на шляху до закладу.

Поряд із позитивною динамікою результати оцінювання засвідчують, що значна частина будівель закладів освіти залишається частково або повністю недоступною для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення.

Результати проведених обстежень відображаються на інтерактивній мапі безбар’єрності, розробленій технологічним партнером Міністерства розвитку громад та територій України — ГО «ЛУН Місто».

З інформацією щодо нанесення даних на інтерактивну мапу безбар’єрності можна ознайомитися за посиланням:

Інтерактивна мапа безбар’єрності закладів освіти Вінницької області