У Вінницькій області продовжується робота з розширення доступу населення до цифрової освіти, сучасних електронних сервісів і безоплатного навчання. Важливу роль у цьому відіграє мережа бібліотек-хабів цифрової освіти, які діють у територіальних громадах та допомагають мешканцям опановувати цифрові навички, користуватися онлайн-сервісами й отримувати консультаційну підтримку.

Наразі в області функціонують 214 бібліотек-хабів цифрової освіти, у яких облаштовано 864 автоматизовані робочі місця, що використовуються для навчання громадян.

Упродовж січня–вересня 2026 року на базі бібліотек-хабів проведено 1547 тренінгів і навчань, якими охоплено 5479 користувачів.

Послугами цифрової освіти користуються різні категорії населення, зокрема:

  • 2211 громадян пенсійного віку;
  • 785 внутрішньо переміщених осіб;
  • 252 учасники бойових дій;
  • 2231 представник інших категорій населення.

За віковим розподілом найбільше учасників належать до групи 46–65 років – 1741 особа, та віком від 66 років – 1707 осіб. Також до навчань долучилися 1015 осіб віком 18–24 роки та 1016 осіб віком 25–45 років.

Серед усіх користувачів – 4216 жінок і 1263 чоловіки.

Ці показники свідчать про значну роль бібліотек-хабів у забезпеченні доступу до цифрової освіти, зокрема для людей старшого віку, які потребують підтримки в опануванні сучасних технологій та електронних послуг.

Упродовж 2026 року організаційний та інформаційно-комунікаційний супровід діяльності бібліотек-хабів цифрової освіти області здійснювала координаторка мережі Ольга Коновальчук, заступниця директора Вінницької обласної універсальної наукової бібліотеки імені В. Отамановського.

Проведено роботу з актуалізації інформації про бібліотеки-хаби області на платформі «Дія. Освіта», налагоджено взаємодію з відповідальними працівниками бібліотек, відстежено зміни в діяльності мережі та інформацію про доступні послуги.

Працівники науково-методичного відділу обласної книгозбірні забезпечували методичну підтримку бібліотек, зокрема щодо популяризації можливостей хабів цифрової освіти. На інформаційних ресурсах бібліотек публікувалися новини про проведені заходи, навчання, консультації та цифрові послуги, доступні жителям громад. У телеграм-каналі «Бібліотеки-Хаби Вінниччини» поширювалася актуальна інформація про сучасні цифрові сервіси.

Такі комунікаційні заходи сприяють підвищенню обізнаності населення про можливості безоплатного навчання, отримання консультаційної допомоги та розвитку цифрових компетентностей.

Навчання координаторів – запорука якісної цифрової підтримки

У травні 2026 року Вінницька обласна універсальна наукова бібліотека імені В. Отамановського провела два онлайн-тренінги тривалістю по п’ять днів для координаторів хабів цифрової освіти територіальних громад області.

Навчання відбулося в межах всеукраїнського проєкту «Бібліотеки розвивають цифрову грамотність задля посилення стійкості громад та відновлення», який реалізує Всеукраїнська громадська організація «Українська бібліотечна асоціація» за підтримки ПРООН в Україні, у межах «Проєкту підтримки Дія» за фінансування Швеції та у співпраці з Міністерством цифрової трансформації України.

Програма тренінгів передбачала підвищення професійних компетентностей координаторів, поглиблення знань щодо використання цифрових інструментів і сервісів та вдосконалення практичних навичок надання освітньої й консультаційної підтримки мешканцям громад.

Підготовка фахівців допомагає зміцнювати спроможність бібліотек-хабів як місцевих осередків цифрової освіти та розширювати можливості населення для отримання знань і користування цифровими послугами.

Розвиток мережі бібліотек-хабів цифрової освіти – це важливий крок до формування цифрово грамотного суспільства, подолання цифрового розриву та забезпечення рівних можливостей для жителів Вінниччини. Завдяки поєднанню навчання, індивідуальних консультацій, методичної підтримки й інформаційної роботи мешканці громад мають більше можливостей опановувати сучасні технології та впевнено користуватися цифровими сервісами.

Детальніше про проведені заходи: інформація про навчання координаторів хабів цифрової освіти.