- ефективні методики й інструменти оцінки психоемоційного рівня дітей і підлітків;
- систему, за якою можна виявити психоемоційні зміни й розпізнати складнощі з психічним здоров’ям в учнів і учениць;
- алгоритми першого реагування в контексті стресостійкості;
- практики надання психосоціальної підтримки собі й іншим учасникам освітнього процесу.