Виконання Плану заходів на 2025-2026 роки з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року

Напрям 4. Суспільна та громадська  безбар’єрність.

Стратегічна ціль: Для кожної людини доступні послуги, зокрема соціальні, освітні, медичні, комунальні, транспортні, фінансові, правничі, безпекові, правозахисні, цивільного захисту, адміністративні, архівні, медіа та інші.”

Завдання 16.  Забезпечення розвитку безбар’єрних маршрутів, перехресть, зупинок громадського транспорту, тротуарів, дублювання підземних переходів наземними.

Захід 7. Забезпечення фізичної доступності збірних, приймальних, проміжних пунктів евакуації, пунктів посадки/висадки, об’єктів залізничної/транспортної інфраструктури (залізничні/автобусні вокзали, станції, платформи тощо), будинків і споруд розміщення та прилеглої до них території, а також  транспортних засобів (вагонів/автобусів, якими планується евакуація осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення).

Напрям 3. Цифрова безбар’єрність 

Стратегічна ціль “Швидкісний Інтернет є доступним для всіх” 

п. 33.8) забезпечення доступу до широкосмугового Інтернету в бібліотеках та закладах освіти сфери культури

Напрям 4. Суспільна та громадянська безбар’єрність 

Стратегічна ціль “Суспільне прийняття, взаємоповага та згуртованість посилюють соціальний капітал у територіальних громадах” 

54.8) впровадження найкращих практик і механізмів залучення осіб з інвалідністю, молоді, осіб старшого віку, батьків з дітьми дошкільного віку до культурного життя та відродження інклюзивних практик бібліотек

Звіт про забезпечення безпеки руху на ділянках транзитних магістралей та у місцях перетину вулиць у населених пунктах шляхом облаштування пішохідних переходів спеціалізованими світлофорами, контрастною розміткою, засобами тактильної навігації, похилими з’їздами, огорожами, направляючими засобами орієнтування та дорожніми знаками “Пішоходи з порушенням зору” та “Особи з інвалідністю” відповідно до Правил дорожнього руху, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 10 жовтня 2001 р. № 1306

Звіт про забезпечення покращення пішохідної інфраструктури, паркувальних зон, обмеження швидкості руху транспортних засобів та розвиток інфраструктури для руху велосипедів (встановлення світлофорів, озвучених для задоволення потреб осіб з порушеннями слуху та оснащених для задоволення потреб осіб з порушеннями зору)

Напрям 1. Фізична безбар’єрність.                                        

Стратегічна ціль:  «Об’єкти фізичного оточення адаптуються відповідно до сучасних стандартів доступності».                          

Завдання 11. Забезпечення функціонування дієвого механізму проведення моніторингу і оцінки адаптації просторів.

Захід 7. Проведення за участю представників профільних громадських організацій моніторингу/аудиту стану доступності територій, будівель i приміщень закладів охорони здоров’я, в яких надаються послуги з екстреної медичної допомоги, амбулаторного лікування, первинної та амбулаторно-поліклінічної медичної допомоги, які провадять господарську діяльність з медичної практики, з урахуванням вимог постанови Кабінету Міністрів України від 26 травня 2021 р. № 537 “Про затвердження Порядку проведення моніторингу та оцінки ступеня безбар’єрності об’єктів фізичного оточення і послуг для осіб з інвалідністю”.

У межах реалізації публічного інвестиційного проєкту, спрямованого на забезпечення безперешкодного доступу до якісної освіти, у 2025 році здійснено придбання шкільних автобусів, пристосованих для перевезення учнів з інвалідністю, зокрема тих, які пересуваються на кріслах колісних.

На виконання заходу 5 завдання 52 плану заходів на 2025-2026 роки з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 25 березня 2025 року № 374-р, в області проведено наступну роботу.

Напрям 1. Фізична безбар’єрність

Стратегічна ціль “Транспорт та транспортна інфраструктура є фізично доступною”

Завдання:15, захід 15.15. збільшення кількості громадського транспорту, обладнаного посадковими пристроями

Напрям 1. Фізична безбар’єрність

Стратегічна ціль “Транспорт та транспортна інфраструктура є фізично доступною”

Завдання:15, захід 15.14. організація транспортних пасажирських перевезень транспортом, доступним для маломобільних груп населення (закупівля доступного транспорту, переоблаштування наявного транспорту, проведення процедури публічних закупівель нового транспорту для обслуговування маршрутів перевізниками із виконанням вимог щодо доступності

Напрям 1. Фізична безбар’єрність

Стратегічна ціль “Транспорт та транспортна інфраструктура є фізично доступною”

Завдання:15, захід 15.16.  забезпечення проведення системного моніторингу стану виконання перевізниками вимог щодо доступності транспорту для маломобільних груп населення, включаючи проведення оцінки відповідності транспортних засобів вимогам щодо пасажирських перевезень маломобільних груп населення

Вінницький регіональний центр підвищення кваліфікації

Вінницький регіональний центр підвищення кваліфікації

Вінницький регіональний центр підвищення кваліфікації

Напрям 3. Цифрова безбар’єрність

Стратегічна ціль “Інформація у аудіовізуальних та друкованих медіа відповідає потребам осіб з обмеженнями повсякденного функціонування” 

33.11. Придбання обладнання для забезпечення доступу закладів дошкільної освіти до Інтернету за допомогою мережі WI-FI

Напрям 3. Цифрова безбар’єрність

Стратегічна ціль “Інформація у аудіовізуальних та друкованих медіа відповідає потребам осіб з обмеженнями повсякденного функціонування” 

33.10. Придбання обладнання для забезпечення доступу закладів загальної середньої освіти до Інтернету за допомогою мережі WI-FI

Напрям 3. Цифрова безбар’єрність

Стратегічна ціль “Швидкісний Інтернет є доступним для всіх

33.7. Проведення цифровізації (забезпечення пристроями) бібліотек та закладів освіти сфери культури 

Напрям 3. Цифрова безбар’єрність

Стратегічна ціль “Швидкісний Інтернет є доступним для всіх”

33.2) проведення заходів з популяризації доступу до хабів цифрової освіти  на базі бібліотек та закладів освіти